Niveau d'étude visé
BAC +5
Composante
Psychologie
Présentation
Le parcours « Psychologie clinique intégrative de la vulnérabilité » forme les étudiants à l’évaluation et à la prise en charge psychologique des populations vulnérables. Plus précisément, une attention particulière sera accordée aux vulnérabilités liées à l’état de santé (troubles psychiques, maladies somatiques), aux périodes de vie (enfants, parents) et/ou aux contextes de vie (configurations familiales particulières). Les troubles, maladies et problématiques de ces populations vulnérables seront abordés dans une approche plurielle et intégrative mobilisant différentes approches théoriques et psychothérapeutiques. Pour répondre à la complexité de ces problématiques, ce parcours comprend des intervenants appartenant à différentes spécialités de la psychologie (psychologie clinique, du développement, différentielle, de la santé, cognitive), mais aussi des intervenants issus de disciplines autres que la psychologie (psychiatrie, STAPS APA-S).
Objectifs
L’objectif de ce parcours est de développer des connaissances générales sur les pratiques et les effets des psychothérapies, proposant une articulation entre savoirs êtres et savoirs faires. Pour cela, une initiation à la pratique de différentes psychothérapies y est proposée. Cette dernière s’axe essentiellement autour de différentes approches et modèles psychothérapeutiques tels que les thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles (TCCE), systémiques, humanistes et intégratives. En outre, des enseignements portant sur des techniques (p.ex., l’hypnose, l’EMDR, la relaxation) et des processus (motivation, perfectionnisme excessif) transversaux en psychothérapie sont dispensés. Ce parcours comprend également un ensemble d’enseignements transversaux, dont certains sont mutualisés avec d’autres parcours, tels que l’anglais et les statistiques.
Savoir faire et compétences
Conformément à la fiche RNCP de la mention psychologie, le parcours permettra de valider les compétences suivantes :
- Usages avancés et spécialisés des outils numériques, notamment permettant l’analyse de données
- Le développement et l’intégration de savoirs hautement spécialisés, notamment en psychopathologie, en psychopathologie développementale et en psychologie clinique de la santé
- L’acquisition d’outils en contexte professionnel, permettant notamment la gestion des contextes professionnels
- L’acquisition de compétences communicationnelle spécialisées permettant le transfert de connaissances (sélection et analyses des informations fiables, création et communication de savoirs nouveaux, …)
À l’issue de la formation, les futurs psychologues seront en capacité de :
- repérer les psychopathologies et les situations de vulnérabilité, et cela auprès de différents publics
- d’évaluer les besoins et les ressources de différentes populations vulnérables afin de proposer des recommandations thérapeutiques adaptées
- de construire et de mettre en place une prise en charge adaptée et d’évaluer ses effets
- de mobiliser les connaissances de la psychologie et d’en acquérir de nouvelles sur la base de la littérature scientifique en langue française et anglaise
Programme
Le master est organisé sur deux années d’enseignements, découpées en quatre semestres, avec douze semaines d’enseignement par semestre.
SEMESTRE 1
Psychologie clinique des populations vulnérables
- Psychopathologie de l'adulte 1
- Psychopathologie développementale 1
- Psychopathologie de la parentalité
Autoregulation et ajustement des populations vulnérables
- Ajustement et vécu des patients et usagers
- Ajustement et vécu des proches, aidants et parents
Outils, déontologie et professionalisation
- Les techniques d'entretien
- Anglais
TER et séminaires scientifiques 1
- Régulation de la pratique et stage 1
- Méthodologie de la recherche & mémoire
- Ethique professionnelle
- Analyse de données et analyse de contenu
- Stage à l'unité de consultation
- Stage optionnel
SEMESTRE 2
Psychothérapies plurielles des populations vulnérables
- Intervention dans le champ somatique
- Interventions dans le champ psychiatrique et medico social
- Approches psychotherapeutiques 1
Régulation intégrative
- Approche intégrative de la régulation
TER et séminaires scientifiques 2
- Régulation de la pratique et stage 2
- Méthodologie de la recherche & mémoire 2
- Statistiques et analyses de données
- Anglais (expression orale)
- Stage optionnel
SEMESTRE 3
Psychopathologie intégrative des populations vulnérables
- Psychopathologie de l'adulte 2
- Psychopathologie développementale 2
- Environnements et qualité de vie
Interventions et techniques
- Bilan de l'enfant
- Bilan de l'adulte
- Interventions thérapeutiques et mode de vie
TER et séminaires scientifiques 3
- Régulation de la pratique et stage 3
- Méthodologie de la recherche & mémoire 3
- Anglais
- Ethique professionnelle et préparation à la recherche d'emploi
- Stage à l'unité de consultation
- Stage optionnel
SEMESTRE 4
Psychothérapies intégratives des populations vulnérables
- Interventions et techniques intégratives
- Approches psychotherapeutiques 2
- Programmes de psychoéducation
TER et séminaires scientifiques 4
- Régulation de la pratique et stage 4
- Méthodologie de la recherche & mémoire 4
- Statistiques
- Préparation à la recherche d'emploi
- Stage optionnel
Admission
Conditions d'accès
Dossier avec les critères d'évaluation suivants :
* Conformité du dossier avec les attendus de la formation (à savoir la qualité du cursus antérieur, notamment dans les enseignements cités à savoir la psychologie clinique, la psychologie clinique de la santé, la psychologie clinique du développement et les statistiques)
* Adéquation du parcours antérieur avec le parcours de master (qualité de la lettre de motivation)
* Adéquation du projet professionnel avec le parcours de master (qualité de la lettre de motivation)
* Moyenne du semestre 5 >13/20.
Entretien éventuel avec le jury
Modalités d'inscription
Pré-requis nécessaires
* Licence de Psychologie validée
* importante maîtrise des postulats théoriques, méthodes et pratiques en psychologie, et plus particulièrement en psychologie clinique, en psychologie clinique de la santé et du developpement ainsi qu'en statistiques
* Pour les candidats non francophones, le niveau de français B2 est requis
Et après
Insertion professionnelle
Ce parcours forme les étudiants à travailler comme psychologues dans différents contextes institutionnels dans le champ de la santé et de la prévention (hôpitaux ou cliniques, instituts médico-éducatifs, établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes, centres médico-psychologiques…), ou encore pour s’installer en activité libérale.
Les étudiants peuvent également poursuivre en doctorat. Pour se former à une psychothérapie en particulier, et accroitre le développement de leurs compétences professionnelles, il est attendu qu’ils consolident leur formation universitaire par la réalisation de DU ou DIU.